Дислексията при децата

Какво е това? Вродена способност да се разбере писмен текст и последвалите проблеми с четенето, наречена "дислексия".

Дислексията е резултат от невробиологични характеристики на лицето. Тя не е призната за болест психологически или физиологичен характер.

Лице с разстройство имат необходимото ниво за целия живот на интелектуално и езиково развитие. има различия в определенията на дислексия в руски и англо-американската клинична психология.

Така че, в Англо-американската психология дислексия означава трудности в разбирането не само на текста, но и в развитието на изкуството на писане. Руският клинична психология има отделни условия за нарушена способност за писмото: дисграфия и disorfografiya.

симптоми на дислексия

Дислексия и свързаните с нея симптоми се откриват в ранна възраст, когато детето е само началото да се разбере умения за четене. Детето с разстройството е много трудно да се научат буквите и техните звуци. Често се обърка подобни звуци, например: А-Т, G-P, G-K, и т.н. ...

Разбира се, всеки предучилищна възраст дете на етапа на проучване грунд може да обърка букви и техните звукови стойности, но на дете с дислексия във всеки учебен процес очевидно не може да се научи да чете толкова бързо, колкото своите връстници.

Най-често, с течение на времето, с проблеми за четене стават по-малко забележими. По време на юношеството, студентите могат вече доста добре възприемат писмения текст и четенето почти толкова бързо, колкото децата без дислексия. Тези умения са постигнати от човек с дислексия усилени тренировки, понякога със специалист, който може адекватно да се изгради учебен процес.

За съжаление, много деца и юноши, които страдат от дислексия, четене не е така, разбира се, силно потиска развитието на умения за разбиране на текста. Струва си да припомним, че не всяко дете, което е с известни затруднения четене и разбиране на звуците и тяхното определение на дислексия.

За да се диагностицира това състояние може да бъде само квалифициран лекар, но има някои признаци, които могат да показват наличието на нарушения, като например:

• дете се опитва да прочете една книга по странен начин, например, той носи твърде близо, обръща главата си, докато четете, четене с едно око, и така нататък. etc.-
  
• се уморява лесно, когато се опитва да разбере на буквите и техния звук ценностно
  
• дете обърква подобно звучене bukvy-
  
• Той има затруднение при pravopisanii-
  
• се оплаква от главоболие по време на домашното свързани tekstom-
  
• детето има затруднения при усвояването на нови или дългосрочен думи-
  
• страда нарушение koordinatsii-
  
• проявява симптоми на хиперактивност, и така нататък. г.

Посочените по-горе признаци на дислексия, могат да бъдат свързани с други заболявания, като замъглено зрение или съдова дистония, следователно, за правилното диагностициране на дислексия трябва да се консултирате с лекар.

Хората с вродена дислексия, макар и не в състояние бързо четене и имат някои проблеми с разбирането на текста, но те често са напълно компенсира тази функция. Още в началното училище на дете с дислексия може да се прояви музикален или артистичен талант. Понякога тези деца са силни в областта на математиката и други точни науки.

Причините за дислексия

Все още не знам механизмите на развитие и причините за дислексия. Учените и лекари, свързани с появата на това заболяване с наследство, че е доказано в проучвания с идентични близнаци.

Установено е, че дислексията е наследен в 55% от случаите, средно. Освен това, учените са идентифицирали гени, които предизвикват промени в областите на мозъка, които са отговорни за четене и разбиране на текст. Поради тази причина, дислексия в крайна сметка може да се класифицира в категорията на генетични заболявания.

В допълнение към вродена дислексия, там е придобит. Тя възниква в резултат на увреждане на мозъка, и често е придружено от други заболявания, например, неспособността на човек да говори ясно.

Вижте също:

• alalia - нарушение govorit- способност
  
• ataxiophemia - нарушение на говора.

диагноза на дислексия

В повечето случаи, дислексия е намерена при деца в начално училище. Това заболяване е трудно за диагностициране, тъй като специалистът трябва да се вземат предвид много фактори.

По време на диагностика очакваните скорост и високо качество на изпълнение четене в сравнение с тези на други деца. Грешки, които са възникнали при четене непременно се открояват, и лекарят определя важността им за диагностични цели. В допълнение, оценява капацитета на детето, за да го възпроизвежда, да се разбере информацията на съдебното заседание и осезаем начин. Също така оценява вниманието и паметта на детето.

Такива събития често се провеждат под формата на игра, тъй като позволява на детето да се отпуснете и да се извършва далеч от процеса, който в голяма степен се отразява на измерваните параметри. Освен това, самото дете трябва да бъде в добра форма. За да направите това, той трябва да спи, да се хранят добре преди изпитване, за да бъде в добро настроение, а не да се разболеят.

Получените оценки са внимателно анализирани специалист. След това идва ред на родителите, както и състоянието дислексия често наследи. Специалистът провежда проучване на родителите, събиране на семейната история. В случай на дислексия в други членове на семейството, лекарят взема това предвид при последващата оценка на резултатите.

корекция дислексия

Дислексия план корекция за всяко дете, избран индивидуално, като се вземат предвид характеристиките на състоянието му. На първо място, корекция на учебния процес, което позволява на едно дете, което наскоро бе диагностициран с дислексия, да се включат в учебния процес без особени затруднения.

Учителите трябва да разберат, че пред тях не е дете с изоставане в развитието, както и един бърз учащ с особеностите на възприятие.

Също така е необходимо да се извърши редактиране психическо отношение на детето да се разбере състоянието им и биха могли да предадат знания за това на други хора. Най-често, корекция на дислексия се изпълнява успешно с участието на логопед. Лекарят, в зависимост от състоянието на детето, изберете най-подходящият метод за изучаване на думи и да бъде в състояние да провежда компетентен работа, което помага за намаляване на състоянието на детето.

Благодарение на навременното и успешно корекция на дислексия при възрастни може да бъде мек, което е абсолютно няма да се намесва в личния живот, работа или обучение.